一个七夕节过去，大家似乎都有收获。比如，荀巨伯那厮很少来找梁月了，而是一有空就去医舍找王兰，说是研讨医术。这让梁月不得不感慨见色忘义乃人之本性啊！再比如，梁山伯有时候看着祝英台就会发呆，发呆之后又立刻懊恼的不行地埋下头去。梁月不得不猜测他们两个那天在后山做了什么……咳咳，当然，看梁山伯的样子似乎并没有发现祝英台的女儿身，该不会是以为自己断袖之类了吧？梁月很纠结要不要去告诉梁山伯真相，可又怕自己弄巧成拙……
今天上课的时候，马太守也来听课了，所以梁月和马文才的位置就被他妥妥地占据了。梁月这个时候是对着马太守的后脑勺发呆的……
梁月琢磨不透马太守的意思，因为据她所知，王卓然和陶渊明政见不同，王卓然又是马太守一派的，所以，马太守不是应该和陶渊明和不来才对吗？
不管怎么样，马太守就是来听课了。不过呢，就是陶渊明向来对自己看不顺眼的人、事，直言不讳，而且一针见血，他一看到马太守来听课，就将其犀利地说了一顿。但是马太守为官多年，表面功夫已经练的炉火纯青了。所以，不管陶渊明怎么讽刺，马太守都一脸淡定。而马文才却没有这么淡定了，梁月悄悄地在桌子下扯了扯他的衣袖，马文才垂首看了梁月一眼，才见神色缓和，右手也顺势滑到桌子下，拉住梁月的左手不放。
陶渊明说是马太守在，他不占人便宜做人师父，所以他不讲课，他今天就想听听大家以后想过什么样的生活。
他随意地往藤椅上一坐，道：“既然如此，那娃娃们，你们就说说你们以后想要过什么样的日子吧。怎么样？”
作者有话要说：
对了 补充一点常识 百度时查到的
那就是“喜蛛应巧”（抓蜘蛛放到乞巧盒里）【大致】起于在南北朝的时候，就是东晋后面的朝代
不过原著里有这个剧情、而且前面说了也是【大致】，故事发生的年间是东晋末年，兴许当时已经有了这个习俗，但是没有被文献记载下来，我们这些后世人不知道也不可说，因此我也就顺着写下来了。
这里说一声，大家知道就好。
☆、
陶渊明的目光在大家身上扫了一圈,然后对坐在第五排的王蓝田道：“王蓝田，你说说看。”
王蓝田“啊”了一声,然后抽了抽嘴角，道：“这有什么好说的？不就是吃喝拉撒嘛。”然后他伸出左手来一句“茶来伸手”，伸出右手来一句“娇妻美妾”，总结道：“终此一生。”
之前课堂上的尴尬气氛倒是被他几句话变得活跃起来了。荀巨伯还在后面来了句“种猪好像也是过的这种生活”。大家哈哈大笑，陶渊明反讽了句“有出息”,然后便问起了秦京生。秦京生一脸向往地道：“学生希望日后能够飞黄腾达,入则高厦，出着华车，高官厚禄,富贵双全。”
陶渊明点点头，道：“你该请马太守给你讲课,如何高官厚禄，富贵双全，那他是行家啊。”
这话明显是讽刺马太守，不过马太守强忍着还是笑了起来，倒是坐在梁月身边的马文才脸色铁青。陶渊明哼哼了两句，又将目光对上梁月，实际他比较好奇女扮男装的梁月究竟为何来尼山求学，再比如，她的品性应该是和梁山伯他们相近的，偏偏却与马文才关系极好。
“梁月，你来说说看。”
梁月站起来对陶渊明作了个揖，道：“学生胸无大志，最要家好人相欢，此生此夜永长安。”
陶渊明捋着胡子，道：“你这想法却也贴切。”贴切一个女子想要的生活。
梁月听完评价，又笑着谢过坐下去了。陶渊明这时问起马文才，马文才站起来，道：“开疆辟土，征战沙场，扬名天下。”
马文才这个志向倒是大家都知道的。陶渊明听罢，道：“沙场杀伐，首重战略。你有何妙法可出奇制胜啊？”
“昔日苻坚以投鞭断流之势，渡江南侵。谢玄将军淝水一战，虽然寡不敌众，以少胜多，却也赢的惊险。学生生不逢时，否则谢将军不必赢的那么辛苦。”马文才自信满满地道。
马文才所举的例子是晋孝武帝元年间，前秦苻坚一统北方之后挥鞭南下，想要占领东晋，一统天下，彼时朝中有反对也有支持的意见。苻坚执意南下，并说“吾之众投鞭於江，足断其流”，意在表示自己人马众多，兵势浩大，不怕区区东晋。当即出师八十万众，强渡长江。而晋朝则是派出了谢玄和谢石带领八万精兵对抗。
梁月心想如今朝中还是王谢二家的天下，谢安和谢玄虽然的确是有实力的人物，而且他们招募天下勇士所集结成的北府军也的确是骁勇善战，可谓百战百胜，时下人怎么说她就不知道了。但是依她作为后世人的看法，当时的情况下，八万精兵对“八十万”大军，兵力相差了十倍，谢玄要是没有得到被前秦俘虏的原襄阳守将朱序的内幕消息——苻坚的大军尚未集结完成，城内只有二十万大军，而采用他之前“消极防御”的战略，未必能和苻坚消耗的起。梁月认为八万精
草小说