罗尔有些欣喜，这个文老师似乎和他想象得不同。
虽然这说话的感觉，总让他觉着有点熟悉。
乍一听感觉在数落人，细细品来，又感觉有别的意思。
罗尔将脑子里冒出的那张属于自己对手的面容打散，回过神，继续和文老师就效果图展开沟通。
“我已经把在制作中需要特别注意的点告知你了，你已经完成的部分衣片和一次样我也已经看过了，有问题的地方刚才也指出了，你还有什么别的问题吗？”
“没有了，老师。”
“你没问题了？好的，挺好，我还有问题。”
罗尔在这会儿和文老师的交流之中，已经习惯了自己这个指导老师时不时来这么一下，非常提神醒脑。
“罗尔，你为什么会想要做中式潮流的时装？我有去看过你曾经参赛的系列作品，这应该是你第一次尝试做这种风格。”
“老师你认识唐宁吗？”
“学校多数老师现在应该都知道他。”
“从我在tc的少年组比赛上遇到他后，就一直将他当做我必须战胜的对手。”
罗尔的话看似没有直接回答文老师的问题，但实际上已经给出答案了。
他要在唐宁擅长的领域击败唐宁。
文老师对于良性竞争没有任何意见，并且非常期待今年的tc奖的决赛走秀。
相比较罗尔将一部分工作交给了裁缝，自己有充足的时间完成服饰品的制作，唐宁有时候就显得有些分身乏术。
虽然有着付泽的帮助，织锦无需唐宁操心，但唐宁仍旧习惯自己去完成整个系列作品的制作过程，这样可以避免因为沟通时产生的误会而导致样衣效果不尽人意，重新修改只会更耽误时间。
因此在付泽完成织锦的时候，唐宁没有闲着，时刻注意着付泽的操作，试图加快自己对技术的学习。
幸亏筹备tc决赛的唐宁已经结束了在简智画室的兼职，不然根本不可能在走秀前完成成衣的制作。
换成织锦的那部分衣片，已经在唐宁与付泽更换了四次织线后，成功得到了重量、柔软度始终，不会在缝合后影响到拼合布料的平整度的织锦。
更改经纬后，也得到了可以随着模特走动产生轻微色彩变化的状态，这样就不用通过视线高低才能看见织锦的特别。毕竟在秀场，走秀的是模特，评委和观众可不会不断站立来看秀。
自然，织锦所展现的状态与唐宁面料小样上的刺绣的表现形式完全不同，但也丝毫不弱于刺绣对美的诠释。
“你要是放弃了这处的刺绣，其他地方的表现也要再斟酌一下，月满则亏，又要将刺绣当做设计点的一部分，又要将织锦当做设计点的一部分，那你款式、色彩等方面的设计点就会被无限缩小，这个占比你要把握好。”
付泽的话也是这几日唐宁在考虑的事情，设计点不是越多越出彩，多，不代表“精”。
唐宁想要保证整个系列作品的和谐度，就必须将作品的“精”展现出来。
而不是一眼望去，这个不错，那个也不错，但是没有称之为作品中最为亮点的东西。
显然付泽会提出这个想法，就是因为在现在看来刺绣和织锦不仅相互在抢这个亮点，还掩盖了唐宁这系列作品的款式上的出彩之处。
唐宁盯着他带来的已经完成了的刺绣部分的衣片，似乎下了决心。
“我想将这几处都换成织锦。”
付泽眼神亮了亮，嘴角勾起，开口却说：“你别不是看我这些日子太闲了，故意加大我工作量吧？”
“没有，我可以减轻你的工作量，应该可以。”
唐宁意在说，自己可以上手试试操作了。
“算了算了，下次吧，这点儿小忙我要是做不到，也不配当你的老师了。”
付泽不是因为唐宁听劝而高兴，而是因为他发现唐宁和他观念一致。
在看到那块儿织锦的正式样效果后，付泽就隐约觉着这套成衣从一开始的无瑕变成了美中不足。
一开始他还没觉得是刺绣的问题，只是想着调整一下刺绣的表现状态，看看可不可以均衡一下整体效果，直到唐宁直接推翻刺绣。
唐宁敢在成衣都快要完成的这个阶段直接推翻自己本来作为亮点展示的设计点，实在胆大，而做设计这一行，需要这样胆大的人。
只要唐宁有能力承受这个‘胆大’，就没有任何问题。
付泽已经很久没有感受到赛事中这种充满挑战性的兴奋感了。
他同样没有想到，认知中，唐宁这种应该对任何事都怀着十足的肯定与把握才会实施的人，会做出这样不管不顾后果的决定。
这不一定是坏事。
唐宁很年轻，年轻人就该这样，想到了什么，做好了决定，并且相信自己有能力去承担后果，那么，放手去做便好。
勇敢的人的确能够先享受世界。
就像是当年的加布里埃，
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