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不错。”裘锦程画了个大括号,简略地写下徐东东的意思,看向其他解说员,“你们怎么想的?”
顿时办公室里叽叽喳喳、七嘴八舌地讨论开来,裘锦程奋笔疾书,记下学生们的灵光乍现。待声音平息,小孩们纷纷挠头想不出新东西,裘锦程合上笔帽,把写满的a4纸递给高沛毅,说:“你看这样分析,是不是清楚一些?”
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