不定又要闭关锁国，搞阶级斗争。到时候咱们一个个都完蛋，因为知识越多越反动。”
周秋萍想安慰他们说不会，但她又拿不出能够让大家信服的证据。
毕竟大学生们做起分析来都是有理有据的：“你们想想看，10年是从什么时候开始的？前面的伏笔是什么？反右扩大化。你们再看看现在的风声，就是左冒头，只要再进一步，同样的事情立刻发生。我们能赌的是什么？赌的是一把手的态度。只要一把手也支持左，那肯定就开始闹革命。这太危险了，我们要把自己的命运捆绑在一个不相干的人的态度上吗？”
周秋萍竟无言以对。
她不得不开口提醒学生们：“你们有外国大学的录取通知书吗？这样贸然跑出去，说是留学，有学校接收你们吗？”
有个男生特别激动：“我们可以先出去，从语言学校上起。”
周秋萍努力让大家理智一点：“没有录取通知书，没有奖学金，在国外你们要靠什么过日子？不要说打工。很多国家对外国留学生打工都有限制，单纯依靠打工的费用没办法支撑你们的学业和生活的。可如果你们选择□□工的话，时间长薪水少，很可能就会变成为了生存不停地忙碌，根本没有时间思考未来，更别说进一步提升自己。如果这样的，那么你们在国外只能始终处于底层。外国穷人过的是什么日子？有房子买不起，有小轿车加不起油，生活在治安十分混乱的地方，说不定走在大街上就被人一枪崩了。难听点讲，客死他乡连个收尸的人都没有。”
建议去日本留学的男生不以为意：“有人收尸我就能活过来吗？”
周秋萍被噎得说不出话来，好吧，你很有道理，你是懂王。
解茜却反过来安慰大家：“你们想清楚，好不容易考上大学，要是出去有学上中断国内的学业也就算了，但如果出去了还上不了大学，那就太可惜了。”
然而这话成了火上浇油，有人立刻骂出了声：“这狗屁学校不上也罢，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。还有吗？配得上大学两个字吗？”
吴教授又去大棚摘了西瓜。这个种的少，甚至没办法供应餐饮店，只能拿来给大家尝尝鲜。
看到一群或愤怒或流泪的学生，她不由得奇怪：“怎么啦？发生了什么事？”
有人是吴教授学校的学生，认识她，叽里呱啦把事情经过说了一遍。
吴教授皱眉毛，半晌才叹了口气：“这个规定其实不是今年才有的，前几年就有，你们还没上大学的时候就有。不过后来政策放松了呀，没想到现在又缩紧了。”
国家有关部门的担忧，她了解，无非是害怕学生跑出去了见识到了资本主义的花花世界就被勾了魂都不回来。但她并不认为这政策是个聪明的招。
因为要说起国内外的差距，建国初期甚至没解放的时候，以中美为例，差距不是更大吗？但那个时候大家怀揣着对建设祖国的热情，对未来的美好期待，还是突破了层层阻挠，义无反顾地回到了一穷二白的新中国。
此心安处是吾乡。
人是随着自己的心做选择的。
强扭的瓜不甜。
再说去年回国的学生少，可不仅仅是因为有机会留在国外。
但现在说这些没什么意义，政策已经定下来了，不可能以个人的意志为转移。
她只能安慰解茜：“我打听下吧，看有没有什么转圜的办法。”
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