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【 13 】- 打击(1 / 2)

「星,放学陪我去买东西好不好?」下课时我和咏星一起趴在围墙上盯着篮球场上的身影发呆,今天难得是个好天气。

「买什么?」她仍然往下望。

「毛线和一些缝纫用具吧。」我说。

「你要织给谁?」她回头看我,「难不成这是生日礼物?」

「恩,我昨天决定的,亲手做的感觉比较好吧?」我说。

「那你要织什么?围巾?毛帽?」

「那些大概只有冬天会用到吧,我想织一个吊饰给他。」

「吊饰?害我期待起来了。」她把头靠在我肩上。

「等你生日的时候我在做一个给你。」我捏捏她的脸,触感就像包子一样又柔又软的。

「好啊!要做可爱一点喔。」

「看我心情吧!」

「哪有这样的,差别待遇啦!不公平!」

一直以来,我把友情定义为「真心陪伴,没有目的」。

在这个世界上虽然才活了十八年,可能是因为思想比较成熟的关係,所以才会觉得人们总是为了利益而互相竞争,甚至是有目的的接近某些人,好得来一些益处。

我和纪念的友情就像咏星说的,是很真实的情谊,但这样的友情并不是俯拾可得。

友情在人生中是相当重要的存在,没有知心好友等于孤独的一生。

无论是快乐、难过;眼泪、欢笑,这些点点滴滴都是与朋友间最美好的回忆。

偶尔的小争执、大吵架,分分合合,却也让情谊更加深厚。

虽然我没有许多个知心好友,但我至少曾经有过纪念的陪伴,和现在咏星的互相扶持。

这两个人都是我最珍视的好友。

「欸,郑咏星。」上课鐘打完时我叫住她。

「干麻?要上课了。」虽然有些着急,但她还是停下脚步。

「谢谢你,是我的好朋友。」就算还有很多机会可以说,但我就是很想现在就告诉她。

以后也可以不断重复这句话。

她愣了一会,随即露出开朗的笑容,「笨蛋,说什么废话,快去上课了!」

这节是我最讨厌的数学,虽然很想睡觉,但还是不得不听。

毕竟数学成绩如果不好要升学是有点困难。

正当我非常专注在老师的讲解上,突然有个长方形的物品落在我的桌上。

仔细一看,是被折成长方形的纸张,里头似乎还写了字。

这么说,就是纸条了。

然而连猜都不用猜,我就知道是伯灿传过来的。

除了他还是有谁会做这种无聊透顶的事呢?

我打开来看,上头写道:「哈囉,我是边伯灿!﹝别怀疑,就是你旁边那位﹞。还真无聊,来聊点什么吧?」句尾还附上一个笑脸。

「白痴」是我脑中第一个冒出的词,于是我就写上去,然后趁老师不注意的时候回传给他。

「多谢夸奖!来聊一下嘛~你觉得怎样才是浪漫?」他在纸条中问。

虽然这是个有水准的问题,但我实在是不想浪费时间回答他,必须专心啊!!

我自顾自的写课本上的练习题,但他不断「欸!」几声,或製造一些噪音干扰我。

最后我终于忍无可忍,在纸条上写上一个大大的「87」回给他。

想像一下,当你刚好碰上一科你最弱的科目,你必须非常认真才听的懂内容,但有个人却一直烦你、害你分心,你不会想骂三字经才有鬼!

更何况我没直接送他一个「靠」就不错了。

「跟我聊一下嘛~~~~」他还是不肯罢休。

我一气之下就直接把纸条撕成碎屑还他。

但他又回传一张新的纸条,上面写着:你好暴力喔!

我二话不说,连考虑都没有,再度撕了一次纸条。

我看他有几张我就撕几张!看是他写字手比较酸,还是我用撕的。

「你有想过喜欢的定义是什么吗?」第n次的时候,他写了这个问题。

我没有直接撕掉,很认真的思考起来。

「每个人对喜欢的定义应该都不一样吧?如果是我的话,我觉得,好像全世界处处都可联想到他那就是喜欢。」我回给他。

「恩!我是觉得,每天一早醒来最想见到那个人,那就是喜欢。」他回我这个内容。

直到至今我还是不能分清楚喜欢跟爱的差别,但对于喜欢的定义,我有一定的标准。

这种事情不是像数学算式有一定的答案,会因个人的想法而有所差异。

而「无解」也是一种答案,就是没理由的喜欢。

「阿琹,你到底是要做什么样式的吊饰给他?看你犹豫老半天的。」

放学后我和咏星一直到学校附近的缝纫专卖店,我大概逛了快半小时了吧?也难怪她会不耐烦。

「当然要精挑细选才行,又不是送给不重要的人

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