我挑了挑眉:“秒选d。一读就知道了,d选项最有气势,最正能量,选这个准没错。”
徐老师满意地点了点头。
“很好,言语理解是你的强项,咱们时政题又基本押中,看看你最不擅长的数量关系做的怎么样。”
天哪,徐老师,你放过我吧!
可他并不理会我,直接读题。
“已知a、b两种设备定价相同,c设备单价为8000元/台。现a、b两种设备分别打六折、七折促销,购买1台b设备的费用比购买a、c设备各1台的总费用高2万元。问促销期间1000万元预算最多可以购买多少台a设备?
a35;b51;c59;d77”
这题是数量关系的第一题,这题我会!
我很激动,像小学生一样高高地举手发言。
“b!我可是工工整整地列了方程的!”
不料,徐老师俊眉一拧,严肃地像教导主任。
“徐眉眉,你考试时时间很多吗?要不要分点时间给别人?”
怎么了嘛,突然这么凶……
徐老师恨铁不成钢地敲屏幕。
“最多问题选第二多,最少问题选第二少。先选c,再代入验证。”
什么??选c!我明明都算出答案了……
而且,徐老师你教的方法是正经方法吗?
徐老师叹口气,无奈地报下一题。
“张和李2名社区工作者上门统计某小区内住户的新冠疫苗接种情况,两人各负责1栋住宅楼,每访问1户居民均需要5分钟。李因处理公文比张晚出发一段时间。已知14:00时两人共访问63户,15:00时张访问的户数是李的2倍。问李访问完50户居民是在什么时候?
a16:30;b16:45;c17:00;d17:15”
我已经不敢大声说话了,弱弱地为自己辩解。
“考到后面,时间紧,脑子晕,我蒙了c……”
徐老师无语地扶额,气得都不想正眼看我。
“这类时间问题,有分选分,有秒选秒,锁定b和c。选项单调升,就选最小或第二小。所以最后选b!”
啊啊,怎么又选错了……
而且徐老师,你不教正经做题,教的都是什么旁门左道,显得我这种认真做题的人很傻!
徐老师气到翻白眼,无力地报下一题。
“某单位办事大厅有3个相同的办事窗口,2天最多可以办理600笔业务,每个窗口办理单笔业务的用时均相同。现对该办事大厅进行流程优化,增设2个与以前相同的办事窗口,且每个办事窗口办理每笔业务的用时缩短到以前的。问优化后的办事大厅办理6000笔业务最少需要多少天?
a8;b10;c12;d15“
这回我学聪明了,不报自己的考场上的答案了,用刚刚徐老师教的口诀举一反叁。
“最多问题选第二多,最少问题选第二少,所以选b!”
不料,我得到了徐老师更猛烈的怒火。
他把pad屏幕敲得震天响,“你看看清楚主语,是单位办事大厅。”
“你做言语理解都知道要选最正能量的选项,做数量关系就不知道选说执法部门好话的选项吗?当然选a啊,天数越少越好!”
啊!这么多题,我竟然没做对一个……
刚刚这些小妙招,徐老师很早就教过,可是我忘了啊……
天天努力学习各种知识,拼命武装自己的大脑,反而忘了这些小东西……
我甚至忘记了,当初报名徐老师的笔试班,我就是被他的宣传语吸引——
叁十条独门秒杀技巧,不会做也能选对。
我怎么就忘了自己“无痛考公”的初心呢……
越对答案,徐老师神情越来越凝重,多次气得翻白眼,像极了我高中时的数学老师——
一幅“我怎么就这么倒霉,要教你这头蠢猪”的样子。
徐老师什么都好,就这点不好——教学的时候特别严格,语气也格外强势。
以前我很感激他的严格,可是现在不行。
一是,我刚考完试,想多开心几天,抵触对答案。
二是,我已经和他当情侣了(虽然是地下的),就算我考的不好,也不能这么凶我!这算什么爱我!
这和父母辅导孩子家庭作业的情况类似,父母心梗,孩子委屈。
“徐诺!你凶什么凶!错了就错了!你和唐僧念经一样,念念念,烦死了!”
我赌气地把ipad推开,往座椅上一倒,双手抱胸前,脸气哼哼地撇向一边。
徐老师这才后知后觉地发现我的情绪,收敛了说教范儿,想找补几句。
“你……”
“你什么你,送我回家!”
徐老师不敢搭腔,立刻发动车子上路。
一路上,车
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