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第2节(2 / 2)

陈落松换了个姿势,试图和人打商量,说把今天下午的时间匀给他。

他想带去做个基因鉴定。

他找人不会找错,只是就法律层面上需要一个客观论断。

高中生只需要点头同意或者拒绝,其余他会安排。

周开霁同意了。

他也想要一个事实。

从昨天到今天,给他反应的时间太过短暂,他来不及想更多的血缘所属所代表的意义,只想要一个真相。

陈落松说“好”。

车辆驶过环岛,又汇入主路,绕过街区,最后在路边停下。

百米开外的地方就是学校校门,在周开霁下车前,陈落松挥挥手,说:“下午见。”

周开霁下了车,礼貌说了再见。

坐在车里的人仍然挥挥手。

“……”

周开霁短暂思考,之后试探着伸出手,缓慢挥了挥,说:“……下午见。”

坐在车里的人满意点头,终于放下了手。

周开霁背着书包,早上的风吹着,但身上衣服暖和,已经不像之前一样冷得透骨。

高中生走在路边,进校门时,黑色车辆从路上离开。

车内,陈落松垂眼查看着手机上的消息,顺带对司机说:“回去知张叔一声,让公证律师做好准备,鉴定结果今晚出。”

司机说好,之后问是否去公司。

“不去,掉头去东区见个人,”陈落松放下手里手机,又打了个呵欠,“再放董事会那些人两天。”

——

周开霁很安静地学习了一天。

昨天休息得很好,今天来学校后他没有像平时一样栽倒在桌上,上课听讲,下课做作业。

之前太多的课没有听,他已经落下很长一段进度。

看到他在课上没有倒下,同桌看上去有些惊讶,但没说话,只是往这边多看了两眼。

高中分班已经将近两年,他来这个班上一年半,同学彼此间已经熟悉,小团体也确立,关系远近基本成型。

周开霁几乎所有的重心都倾斜在了学习和打工上,在校没有社交,是理所当然的边缘人物。没有人太过关注,今天的变化也无人过问,只有人聊天时提了一嘴“经常打瞌睡的那个人今天居然没睡”。

周开霁低头拿笔继续写题,前门口传来动静。

有人来找班长送资料,周围的人跑去围观。

送资料的是一班的李越,成绩好人也帅,之前作为学生代表讲了几次话,学校师生算是都认识他,刚好班主任是年级主任,经常让他给各班送资料。

周开霁不太认识。

集会活动的时候他一般在教室补觉,下课也是。

李越把一叠资料递过,给班长说明的时候略微侧眼看向教室,看到了安静坐在角落埋头做题的人,又很快收回视线。

班上有他认识的人,打了声招呼,他又抱着一叠资料往下一个班走。

李越送到的是放假通知单,强调安全的,放周末前不时就会这么送一次,学生签完字后让带回去给家长签字。

通知单就意味着假期的到来,学生都很欢迎,趁着下课时间,班长把通知单发了。

周开霁把薄薄的一张单子塞进书包,低头继续做题。

下午最后一节课,离放学还有几分钟,班上已经骚动起来,有人悄悄收拾书包,就等着下课铃响第一时间冲出教室。

老师拖堂了。

下课后第一时间,已经有人飞出了教室,看上去一秒也不想多待。

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