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你?都觉得?我做得?不好?”
这个时间点教室里已经陆陆续续来了不少人,许多学生被讲台上的动静吸引,投来好奇的目光。
秦梦坐回讲台后,放轻了语气:“回座位上去吧,马上要上课了,请你?整理?一下情绪。”
幸雪岚闷闷“嗯”了一声,乖巧听从她安排回到?座位。
五分钟后,上课铃响起,秦梦也专注投入到?面前的教案上。
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