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摸到门槛,会很难。”
这就是数学不会就是不会的原因,被学生认为是,别的还能瞎编编一下,数学没法编。
题干读完,梁慎言把条件和信息都在草稿纸上写出来,然后开始根据条件,开始套公式往下算。
“这学期应该把高三内容上完了吧?”
程殊坐直了,专注盯着那张草稿纸,“上完了,现在都是复习巩固。”
“看这里,你刚才套错了,一开始组合公式就错了,后面怎么能算对。”梁慎言讲题的语气很温和,“阅卷的时候,你算出来答案就算歪打正着对了,也拿不了什么分。”
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