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势的“x”。
“错啦,错啦,叉,”他比完后指指自己,强调,“爸爸。”
又指指伊地知。
“爷爷。”
最后才是捂着额头去拿餐巾纸的惠。
“哥哥。”
小朋友显然短时间又只记得最后一个的发音,前面两个称呼都没再重复。
倒是这一次,冲着海胆头少年的方向慢腾腾地喊了一声:
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