纪元跟着李首辅去太子府的勤学堂时，只见里面布置的跟其他学生差不多。
只是里面的物件皆是不俗。
墙上的挂画也都是珍品。
这学堂的学生只有一个，皇长孙已经在等候了。
除了十一岁的皇长孙之外，还有一个庶吉士，以及一个同龄书童。
大家互相行礼，这才开始今日的教学。
李首辅从战国策开始讲，只挑里面重点的部分。
而皇长孙显然不是头一次听课，对此接受程度很高。
纪元跟在李首辅身边，该什么，该做什么，他都很有眼力。
不过李首辅讲着讲着，他也听得入了神。
李首辅学识渊博，学富五车。
无论见识还是学问，远超其他人。
否则不能当了太子太傅，如今还被请来教皇长孙。
李首辅原本想要纪元给他递本书，见纪元还在思索，微微一笑，自己翻开后放到纪元眼前。
“秦兴师临周而求九鼎。”
“此一番道理，便是如此了。”
这讲的是战国时的一件事。
战国，礼崩乐坏，但周的“九鼎”，依旧是所有诸侯国心中的政权象征。
谁得到了“九鼎”，就是得到了正统。
当时的秦国打到东周都城洛阳，问周王索要九鼎。
周王自然不愿意给，手下颜率给了主意。
颜率去了当时同样强大的齐国，问齐国国君要不要九鼎，如果能帮周王击退秦国军队，那九鼎就给齐国了。
齐王想要九鼎吗，当然想，立刻发兵五万，帮周王解围。
那后来，颜率如约给了九鼎吗？
自然没有。
周王更不想把九鼎交出去，这毕竟是传国重器。
又是颜率去往齐王，同齐王解释。
那九鼎又沉又重，放到现代，需要用起重机来运。
放在战国，路上更不好走，还要借道其他诸侯国。
而当时的诸侯国全都对九鼎虎视眈眈。
无论走哪条路，九鼎都会被抢走。
颜率到了齐国之后，既夸赞齐王义举，又夸齐国真是大国。
最后才拿出那些理由，同齐王道：“您要是想搬也可以，您尽管去就好。”
但是看到那么多理由，齐王也觉得耗时耗力，并且可能会被抢。
到最后颜率又给了个台阶：“弊邑迁鼎以待命。”
意思是，九鼎就在那，国都等着您去搬。
此为东周策。
主要说的就是颜率如何借力打力，
又把搬鼎的皮球踢给了齐王。
在战国东周策里，也算是一等一的名篇。
在李首辅讲来，一赞颜率维护周王，二赞齐王助国都解围。
李首辅的落点是在颜率为东周忠心上。
但讲其计谋时，却又详尽无比。
重点在哪，不言而喻。
只是不好说明白。
但其中的意思，别说纪元了，十一岁的皇长孙都听懂了。
那颜率第一招，借力打力，玩的一手好平衡。
第二招，先把齐王吹的飘飘然，再把运鼎这件事踢给齐国，让他们自己解决。
最后，事情自然回到了原点。
想来颜率求齐王出兵的时候，就已经想到这一层。
他的计谋，既保护了国都不被秦国侵占，也保护了国之重器九鼎。
学策，学的是明智，学的是逻辑思维能力，再加上语言，心理的揣摩。
许多人会觉得，颜率似乎没做什么大事。
可能掌握几个国君的心理，又对周边情况了如指掌，还能有一副好口才。
怪不得战国时期是纵横家的舞台。
纪元听的入迷，等到课间休息的时候，还在回味方才颜率的语言艺术。
等李首辅下去喝茶，纪元刚要跟过去，皇长孙就道：“纪状元！来看这个！”
李首辅道：“去吧，歇息一刻钟。”
课间休息十五分钟！
纪元转身，跟皇长孙行礼。
两人之前虽然见过，但在学堂见，还是不同的。
皇长孙看看周围的人，再偷偷摸摸看看陪读跟庶吉士，掏出一本书。
纪元好奇，这是什么东西。
竟然这般宝贝？
不过看皇长孙的模样，好像不是什么好书吧？
即使心里有准备，纪元还是在看到书名的那一刻震惊了。
《梦蝶令》。
好熟悉，又好陌生的名字。
纪元扶额。
这还有什么好说的。
他都知道皇长孙要问什么了。
这些年里，也不止一个人问过了。
“纪状元，我听说第二部的插图你也画了，
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