尤珈老师,他不喜欢这样子。
——我好像,做错事了。
希尔诺呆呆地看着那张很疯的笑,尝到了嘴角的咸湿,后知后觉意识到,自己哭了。
似乎安静哭了很久。
作者有话要说:
1
黎明的曙光拥抱漆黑的无光之海。
画的下卷,由下一代演绎。
2
尤珈:你要叫我老师。
希尔诺:可我想直呼您的名字。
*
尤珈:希尔诺,我们现在是平等的,你不必……
希尔诺:老师~老师~尤珈老师~
————
今晚十二点前还有一更~
保护
希尔诺心中突然产生了个想法, 这想法一经萌发便难以抑制地疯狂生长,哪怕上头漆黑狭小,暗无天日, 没有开花的可能。
他想见见小时候的尤珈老师,想亲自见证老师的全部过去,想拥抱过去的小小的尤珈老师。
老师是在什么样的环境中长大?
老师小时候学会保护他自己了吗?
老师最开始也会这样倔强地不肯哭出来吗……
尤珈老师不像他那么爱哭, 希尔诺却想看老师在他面前哭出来, 无关欲想,无关情念,仅仅是想要给予老师一个怀抱。
告诉对方, 在自己这里可以安心地哭出来, 可以做老师自己,可以不用时时刻刻绷紧神经。
……所以,现在应该上前去告诉尤珈老师,自己看到了全过程,并仍然很喜爱这样的尤珈老师, 让对方不要抵触自己?
还是应该悄悄地退回去,当做什么也没看到,什么也不知道, 以免刺激到老师的内心?
希尔诺拿不定主意。
——他害怕了。
他以为主动示弱, 主动寻求庇护, 尤珈老师便能打起精神去反击,去清理干净那些常年嗡鸣于周身的蚊虫,获得干净安宁的环境。
尤珈老师确实如他所说做了, 但老师很痛苦, 老师不开心。
尤珈老师不喜欢拍苍蝇的触感, 但仍然捏着鼻子去做, 哪怕心理状况因此更加不稳定,所有一切只为了保护他。
他做错了。他不该这样。
想要保护尤珈老师,不能够让老师亲自出手,这只会让老师更加难受。
希尔诺突然明白了,为什么尤珈老师常年不理会周遭的叮咬。对老师来说,哪怕只是一个视线的接触,一次短暂的会谈,都是对心理的折磨。
尤珈老师还没有构建出足够的能力,去正确接触人群;而他却强行推着老师往前走,要老师直接去触摸肮脏的一面。
这样不对,这样不行,这样会毁了老师。
他要保护尤珈老师,需要走别的路径。
希尔诺脸上仍旧挂着泪水,一双冰蓝色眼睛却异常冷静,他的视线落在尤珈身上,落在地上跪伏之人身上,大脑飞快运转起来。
他首先要做的,是切断尤珈老师与外界的接触,清理出一片干净的区域,供老师休息。
尤珈老师身兼数个要职,肯定不能够突然消失,所谓的“小黑屋”无法实现,再说静止的死水对鱼缸里的鱼儿也不好。
过去一个月的旅途给了希尔诺灵感。那段时间里,尤珈老师的心理状况不错,看起来和正常人没什么区别,证明这是一条可行的路。
找块自然人文环境不错的位置,将老师养在和谐的氛围里,远离污染,切除污染,循序渐进地用清水喂养……如此一来,那些泥沙便能够缓缓吐出,他便能够得到一个身心健康的尤珈老师。
那块位置需要远离魔法界的中心旋涡,最好谁也不知道尤珈老师的名字,不会有任何人冷不丁说些“大魔法师尤珈”的谣言。
那块位置需要有一定数量的居民,且社区氛围需要足够优良,以便他慢慢带着尤珈老师重新融入人群。
那块位置的自然风景需要能开阔心情,不能常年阴雨,不能过于幽静,最好终年阳光明媚、气候宜人。
希尔诺在心底罗列出种种需求,回忆着旅途上几个可选的地段……还不够,以后可以多与尤珈老师出任务,多实地考察不同的地方。
他开始感激五年级时与科伦娜老师的频繁交流,这段宝贵的经历给予了他相当多的心理知识,至少在面对尤珈老师时不至于手足无措。
至于如何切断污染……
以他目前的能力和身份,只能施行短暂的切除。他最大的倚仗便是好不容易得来的学徒身份,以及尤珈老师的全然信任。
只要老师的一切工作日程都经由他的手亲自“过滤”,自然不会有任何的脏污沾染上来。
希尔诺有把握从尤珈手中拿到这份越界的权利,但却没把握服众,这是唯一的麻烦。
到头来又得仰仗尤珈老师的威慑力……不行,得尽快让他这个学徒也成为一种不好惹的存
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