考五题的成语注释——也就是一题两分——我在考前的一段时间就考自己默写。
也就是说，就是老师考前公布会考的那些成语的范围，我都考自己默写，只要错一个标点符号、或是一个字，甚至是一个注音，我就会要求自己全部重考、重写——而且还是自己出题给自己写。
那次的月考成绩出来，我排名全班第四名，当时班上总共有三十人，当时的国文月考成绩满分，也就是一百分；数学八十五；社会科九十六；自然九十四分，而我的英文，则考了破我自己纪录的八十九分，喔！对了，我当时还没有去补习。
那时候，好像大家都不相信，就连刺蝟先生，那次的名次也只跟我差一点，啊！对啦，他当时班排第三名。
从小一到小六，只要月考成绩是前五名，就可以在升旗时，上去领奖，就一定会有一位被随机选出的全班的第一名，出来代表领奖。
好久没上去领奖了！我还记得，在我还是小学一年级的时候，常常是班上的第一名，也很常很常，常到几乎每一次，代表全部的一年级的得奖学生领奖。
为什么当时我的好朋友——牙刷——会知道这件事？因为我有在跟她交换日记，这种事在那时候还满流行的。
后来，小五下学期第三次段考成绩出来，我的国文成绩依然还是一百分，而且数学成绩也九十七分，社会科成绩八十六分，自然科目九十二分，英文科目则是九十六。
我的英文成绩则是在我升上小学五年级后，第一次拿到这么高的分数，我还记得，当时教英文的丁姓老师把我叫去拿考卷、而我看到成绩的时候，我眼睛瞪得很大很大、异常地难以置信，还以为是老师改错了，后来我自己算了一次成绩，嗯，他分数并没有算错。
那一次，我全班第五名，跟我人生中的第一个e的情况就一直保持着持续性地互看，还有互笑。
还记得，后来，他的其中一位朋友跟我说，他对我有意思，但当时如此单纯的我，又单纯如我，不知道「有意思」三个字的意思是什么，当时的我，对这个字的意思，还在只是懵懵懂懂的青涩阶段。
小六快毕业的时候，班上有几个人拿了他们的纪念册中的其中一张让我写，其中一个就是他。
纪念册的正面，就是一些自我介绍、基本资料，而背面，就是一些想跟他说的话。
忘记我当时写什么了，我只记得，我在他拿给我的背面的最后面，写了小小的几个字，也是我在小学六年级快要毕业的时候，最后最后写给他的几个字：我喜欢你。
可能是真的太小字了，以至于他没有看清楚，所以，他请我前面说到的那位朋友跑来问我，那四个字是不是「我喜欢你」，我回他说是，然后他就飞奔地跑去跟刺蝟先生说了。
还记得，他听完后，笑得有够高兴！我还记得，他当时笑得有多么幸福的模样，如果可以，他的这副神情，我想永远永远、深深地刻在我的灵魂深处，而且是雕刻在深到不能再深的位置。
那时候的我，实在太过单纯，完完全全、彻彻底底没有想到要跟他交往，不过这份回忆，说实话，的确还满美好的。
然而，上了国中之后，对他的感觉就渐渐淡掉了，因为我有一次，座位坐在他身边的时候发现，他长得实在是其貌不扬，眼睛不笑的时候就已经很小颗了，笑起来的时候会只剩下原本不笑时的三分之一，还有着很候很厚的嘴唇——有一次跟他那么近距离的互看互笑时，才发现的。
国小毕业后，我没有打给他，说实话，我从来就没有打给他过，即使我再怎么喜欢他。
我们就读同一所国中——也就是位于云林斗南的斗南国中——当时，一个年级有十二个班，我在第二班，他在第三班。
在我就读斗南国中的那三年，我们班的班导是个很年轻的女生，只大我十一岁——我还记得，我那时候根据她上假日班的课时给的线索，按我手机里的日历按了真的逼近两个小时，才终于知道她大我整整十一岁多——是个菜鸟，而我们班，则是她第一个带的班。
我还记得，在我们一年级的开学第一天，全班的人都乖乖地坐在座位上，耐心地等着班导的蒞临。
只见她远远地走来，路上一直凝视着班牌，不知道她当时正在想什么，而且，她在就差几步就要走到班级前门时，她开始低头走路，一直到走到讲台上、站到讲桌前，又过了一小会儿后，她才抬头，开始开口说了一些话。
在她这几句短短的自我介绍里，她有说出她的名字，原来她的名字，叫做张文龄。
她教英文，我还记得，她在一开始教的时候，人异常的好，甚至对学生们都非常的客气。
然而，班上有一些男生因此而得寸进尺，导致到了后来，她在上课的时候，人渐渐变得没那么好，也不那么客气了；甚至，她还开始会体罚学生。
喔，对了，还有，只要她教的学生里面，小考成绩有她不满意的，放学后就会被留下来补考，而且，补考的成绩还要考到她满意，才能离开学校、
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