只是赵大成在临走时候，特意的叮嘱赵元乐。
“你要好好教幺儿，晓得不。”
毕竟幺儿是这一辈里，继承了家里人的优质特性的唯一男丁了。
不止赵大成，其余几人对于幺儿都寄予厚望。
赵元乐点点头。
“放心吧。”
她可是经历过现代九年义务教育的人，小孩子语文入门怎么教的好，还是很有把握的。
一家人将赵大成等人送到了村口，又沿着元江走了好一段路才回来。
回来之后，赵元乐就开始给幺儿定教学计划了。
按照她的记忆，幼儿园一般就入门了，但是幺儿聪明，幼儿园的入门教程就可以先跳过。
直接小学一年级开始。
小学一年级，首先学的是拼音，然后学笔画，接着学简单的字，后来学组词，然后便是各种简单语法，什么把字句被字句。
回忆了一遍，赵元乐只用一个下午就给幺儿准备沙盘了，再有一个小木棒。
准备好这个，赵元乐刚想在上面写字的时候，忽然顿住。
她记起了一件事情。
这个时候，是没有拼音的。
所以她那些abcd以及声母韵母前鼻音后鼻音，根本不能用。
毕竟装逼得有个度，她总不能和其他人这是她自己忽然就琢磨出来的吧。
到时候要是跟人家西洋那边的英语撞上，就更解释不清了。
赵元乐愣在了原地，幺儿便愣愣的看着她。
旁边看戏到赵元喜和赵元兰凑了过来。
赵元喜看赵元乐不动，不禁问：“怎么不教了？”
赵元乐：“嗯，就是忽然在想要怎么教。”
赵元喜看了赵元乐一会儿，懂了。
“哦，你是不是在想那个新注音的东西？”
赵元乐皱眉：“注音？”
赵元喜：“是啊，就是大总统让那些人新颁布的注音，说是这样能统一读字，也方便小孩读字。听说之后还要重新按照注音来改变字典呢。”
赵元乐恍然。
“对啊，有新注音啊。”
那个东西啊，就是用简化的偏旁部首当类似拼音的东西，后面再用其他的符号标注发音。
可是这个，她还真不怎么认识，不能教幺儿。
想罢，赵元乐便开始单纯教幺儿从笔画开始。
“咱们就先学这个，一点一横一撇一捺，还有竖钩。”
幺儿乖巧的拿着木棒在沙盘上面写了起来。
讲真的，这对他完全没有任何的挑战。
只一天，幺儿就已经把所有的笔画练熟，然后开始按照书上的字自己临摹。
他的记忆力本就好，临摹起来字也不会出错，学什么会什么。
第二天，赵元乐就决定只是天黑之前那段教幺儿认一会儿字就够了。
其余时间，她要去放猪割猪草。
喂猪养猪才是她的第一大事情。
赵元喜见状，便干脆将这个任务揽到了自己身上，开始跟着赵元乐一起放猪，然后一边带着幺儿教他认字。
幺儿听着赵元喜念字的声音，觉得不习惯，但是看赵元乐一心养猪，便没有作声。
赵元兰也跟着一起出来玩，这两天，旁听都掌握几个生字了。
不过很快，赵元乐发觉，不止是于寡妇那边的猪草不够割了，村子周围的猪草都不够割了。
她的猪吃得多长的快，现在这个体型，又维持之前的进食频率，周围的猪草已经供应不够了。
她必须得给自己找新的放猪的地方了。
而赵元喜在这里玩了好几天，现在也准备回去了。
她将五岳游记带走了，准备再看两天就还回去。
何菊给回去的赵元喜又塞了不少菜，让她背去县里吃。
赵元乐与赵元兰带着幺儿将赵元喜送上了牛儿叔的牛车。
赵元喜不舍的抱着幺儿亲了两口。
“大姐姐下回再回来看你哦。”
幺儿点点头：“大姐姐，你慢走。”
赵牛儿笑了笑，拉着赵元喜与村子里其他人出发去县城。
送完赵元喜，几人回家去。
赵二成躺在床上问：“喜儿回去了？”
赵元乐点头：“坐的牛车。”
赵二成又问：“今天啥子日子了？”
赵元乐想了想，答：“公历四月七号。”
赵二成：“那我最多再躺一个月就可以了。”
算算时间，抢水之前他是能站起来的，身体应该也恢复了不少，所以还是可以和村子里的人一起跟外村的人抢水的。
晚上，一家人一起吃饭时候，赵元乐说了猪草不够的事情。
“周围已经没啥猪草，再长起来起码也要一个月了。”
何菊：“早跟你说了的，那你就去
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