之前徐老师还特意帮纪时看过这些题型，可后来他发现，纪时是有自己的想法的，他不是那种会完全按答案的套路来答题的学生，这样到了高考的时候也未必是坏事，毕竟高考的批改是有酌情分在里头的，而且他平时上课讲的内容也未必完全正确，或者说完全适用于每一个学生。
他就不太管纪时了。
主要是纪时的分数很稳定，就算有波动也是往上波动——这得益于纪时偶尔超常发挥的作文。
纪时也不是黄雅琼那种文学天赋比较高的学生，基础在那里，再往上拉其实也拉得有限。
只要他能在高考中发挥出自己正常的水准就行。
……
二模的题非常难，这是纪时拿到试卷之后的第一感受。
他很清楚，在高考之前必然会有一次模考难度很高，这是为了让学生们在高考中不掉以轻心，看来就是这次二模了。
可试题难归难，纪时心态却很良好。
好歹都快到高考了，遇上难题心态再崩那他就太对不起自己这一整年的复习了，当然，他更清楚的是，就算题目难，他的水平摆在这里，不会大家都不会，出卷老师不可能只针对他一个人。
他就是在写阅读理解的时候稍稍有些抓狂而已，感觉整篇文章云里雾里不知道在说什么，题目却在问他“作者表达的主旨是”，纪时决定回去查查这篇神文到底是谁写的，打个电话问问对方写这篇文章的时候究竟想表达什么。
这就不是一篇正常的文章。
数学题也很难，应该是整个高三之最，不过纪时估计，这套卷子可能还是没有数学帝他老人家出得难，因为纪时给自己的预测分也有185分以上，他不确定到高考的时候自己能不能做到这个分数。
第1考场倒是挺平静的，题目难，大家最多翻试卷的时候动作稍稍大些，像是报复老师出这么难的题似的。
这种难题就是特别耗时间，平均花在每道题上的时间过长了，后面的题目就很难完整写出来。
考完试，考场里一片抱怨声，许谅也有两道大题没写完：“我从来没有这么多题写不完。”
纪时接话道：“我也没写完，这套试卷能写完的才是少数吧？”
“老师出这套卷子的目的就是让人写不完，能写完他就不会出了。”姚蒙语气里带着笃定，“用心险恶啊。”
“唉，这才刚考完两门，还不知道明天的英语会怎么考？”
纪时收着东西：“明天考完我要好好看看物理和化学，可别在二模上考崩了，我自信心会破灭的。”
“灭不了的。”许谅冲他笑笑，“你之前都没崩，现在会崩？”
“这可不一定，我心灵很脆弱的。”
纪时说这话的时候，李文抬起头朝他看了一眼，用一种难以形容的表情道：“不太看得出来。”
纪时：“……”
姚蒙拍着纪时肩膀：“你的真面目被揭穿了，纪时。”
这次二模果然没有一科简单。
英语听力的对话就像在兜圈子，两个人在菜场讲价，说今天有disunt，现在卖56美金，打7折，周四的时候打8折，问周四卖多少钱。
选项有56美金，有8美金，有64美金，简直——丧心病狂，感觉是生怕他们把答案选出来，在这给他们布置数学题来了。
好在他不会轻易被蒙蔽，可在考场上听到这道题确实会懵逼，众所周知，数字其实没那么好记，一会five一会儿six的，一不留神就记漏了。
作文这次也放了大招，考了一道看图写话，让他们描述图中人物干了什么，关键是图片印刷质量丧心病狂，就连纪时也看了很久才明白这篇作文想让他们表达什么，写的过程中，因为纪时心里还是没把握，所以他用词上就不是很坚定，用了一些模棱两可的词。
这样分数可能会降一些，但比把图片完全看错了还是好一些的。
他想到了一篇经典的关窗户的作文，因为那也是网上一个段子，按图片的内容，可以说学生回家之后想到没关教室的窗户，特意冒雨赶回学校把窗户关上，也可以说学生在回家之后发现下雨了，故意赶回学校，在下雨的时候把已经关上的窗户给打开了。
甚至后者看上去更符合图片的内容，因为图片本身就有些模糊不清。
这次英语考试让周伟乐很绝望，因为他一上来就被听力一锤子砸懵了，他听力本来就不行，做习题还能靠着积累一点点掌握，可听力更考验反应速度和已知词汇量，他这两项的基础最为薄弱。
带着听力去做单选、完形和阅读理解，周伟乐发现，这次考试压根就没有简单的题型，每一个模块都很难，他在考场上和英语试卷彼此相看两厌。
考完之后，周伟乐在群里发了一句话：“早知道我这次就缺考了。”
纪时也觉得这次的题目很有难度，各项有各项的难点所在，从语文考试，到数学，再到英语，那他估计明天的物
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